造紙劄記─觀紙觀止〈二〉
由於張大千及江兆申先生率先由日本訂製、使用仿宋羅紋紙，這一類紙張遂成為國內畫家熱烈追求的夢幻紙張，王國財老師順勢把它列為研究的項目，投注了不少心力，至今他還保留最早抄製，只有一尺半大小的仿宋羅紋紙樣品，恰巧與退休離開公職前，最後一次抄製的四尺半仿宋羅紋紙，形成有趣的對比，也可以感受到終身以研究手工紙為職志的他，羽化蛻變的軌跡，說起來輕鬆，光是仿宋羅紋紙，他就研製了不下數十種，各有不同的外觀及特性，其間投注的努力與辛勞，著實令人動容。今天，大家在市面上能夠買到埔里廠商的仿宋羅紋紙，應歸功於王老師的發想，他說這些羅紋紙應該還有進步的空間，不應以此為滿足。
另一類紙，品項繁多，也是王老師的創意，他將各色的珠光顏料直接添加在漿料中，再抄製成紙，有金色、銀色、冷金色、珍珠白等，金色中又有不同的色相，有的用一般的竹簾抄造，有的則抄成羅紋紙。王老師說這些珠光顏料，也是有等級之分的，他篩選的原則是將它們放在575度左右的高溫爐鍛燒，仍然維持原貌的，再經紫外線照光試驗不變色的，才符合標準，真是嚴格啊！因此我們生產金花紙使用的金粉，王老師給我們下的規格，也是一樣的標準，但消費者很難從外觀上去判斷這些細節，有的朋友嫌我們紙貴，只好苦笑以對，記得王老師金石印賞箋印文中有兩句〝以待知者看，有眼應識真偽〞，但我的伯樂在哪裡？一笑。還有以片狀珠光顏料為裝飾閃金、閃銀蟬翼箋，那是微鹼性的薄熟紙，自然與市面上酸性易脆化的蟬翼箋，有很大的區別。
王老師有一系列冠以〝白玉〞的紙，譬如白玉楮皮，白玉菠蘿，雁皮白玉羅紋、三椏白玉羅紋，那是有所用意的，不僅僅在於它的色澤，實際上更因為其中添加了某種特殊成分，雖然都是純皮紙，但特性比宣紙更宣紙，所有細膩的筆觸皆無所遁逃，所謂凡走過必留下痕跡，正是它的寫照，王老師說後來市面上也有以白玉為名的手工紙，也許他們不了解他何以將之稱為白玉，不過愛怎麼稱就怎麼稱，誰又在乎呢！
一般紙以勻淨為要務，但王老師有些紙卻反其道而行之，譬如他將桑條外皮，刻意添加在潔淨的皮料中，抄製桑斑楮皮紙、桑斑雁皮紙；將纖維染金色，凝集成紡錘狀，抄製金錯刀，以其形狀似竹葉；在灰色的漿料中，添加白色凝集成片狀的纖維，抄製關山雪。在處理樹皮的過程中，有些受傷或木質化比較高的部分，經檢選剔除，但王老師並沒有把它們當廢棄物丟掉，收集一定數量後，再加些金色片狀珠光顏料，抄製成頗具特色的羅紋金沙塵紙，愛物惜物之情，可見一斑。
之前觀看的紙，從外觀上不免有顏色、紋路、花樣或裝飾特點等差別，接著王老師拿出來的幾種，都是米色的紙，笑說這就是小魚老師所說低調奢華的紙，看起來都差不多啊！王老師要我們仔細分辨看看，說是要給我們打畢業成績，讓我不由想起古人詠紙詩〝滑如春冰密如繭〞、〝鋪玉〞、〝割脂〞等詞一時都來心頭。這些都是由楮皮、雁皮、三椏所製的本色純皮紙，或混料純皮紙，樸實無華，平淡中自見高雅，跟世間事物的道理不都是一樣嗎？我說了我的判斷與感覺，不知道畢得了業沒？嘆為觀止啊！
王國財老師抄製的仿宋羅紋紙
由於張大千及江兆申先生率先由日本訂製、使用仿宋羅紋紙，這一類紙張遂成為國內畫家熱烈追求的夢幻紙張，王國財老師順勢把它列為研究的項目，投注了不少心力，至今他還保留最早抄製，只有一尺半大小的仿宋羅紋紙樣品，恰巧與退休離開公職前，最後一次抄製的四尺半仿宋羅紋紙，形成有趣的對比，也可以感受到終身以研究手工紙為職志的他，羽化蛻變的軌跡，說起來輕鬆，光是仿宋羅紋紙，他就研製了不下數十種，各有不同的外觀及特性，其間投注的努力與辛勞，著實令人動容。今天，大家在市面上能夠買到埔里廠商的仿宋羅紋紙，應歸功於王老師的發想，他說這些羅紋紙應該還有進步的空間，不應以此為滿足。
另一類紙，品項繁多，也是王老師的創意，他將各色的珠光顏料直接添加在漿料中，再抄製成紙，有金色、銀色、冷金色、珍珠白等，金色中又有不同的色相，有的用一般的竹簾抄造，有的則抄成羅紋紙。王老師說這些珠光顏料，也是有等級之分的，他篩選的原則是將它們放在575度左右的高溫爐鍛燒，仍然維持原貌的，再經紫外線照光試驗不變色的，才符合標準，真是嚴格啊！因此我們生產金花紙使用的金粉，王老師給我們下的規格，也是一樣的標準，但消費者很難從外觀上去判斷這些細節，有的朋友嫌我們紙貴，只好苦笑以對，記得王老師金石印賞箋印文中有兩句〝以待知者看，有眼應識真偽〞，但我的伯樂在哪裡？一笑。還有以片狀珠光顏料為裝飾閃金、閃銀蟬翼箋，那是微鹼性的薄熟紙，自然與市面上酸性易脆化的蟬翼箋，有很大的區別。
王老師有一系列冠以〝白玉〞的紙，譬如白玉楮皮，白玉菠蘿，雁皮白玉羅紋、三椏白玉羅紋，那是有所用意的，不僅僅在於它的色澤，實際上更因為其中添加了某種特殊成分，雖然都是純皮紙，但特性比宣紙更宣紙，所有細膩的筆觸皆無所遁逃，所謂凡走過必留下痕跡，正是它的寫照，王老師說後來市面上也有以白玉為名的手工紙，也許他們不了解他何以將之稱為白玉，不過愛怎麼稱就怎麼稱，誰又在乎呢！
一般紙以勻淨為要務，但王老師有些紙卻反其道而行之，譬如他將桑條外皮，刻意添加在潔淨的皮料中，抄製桑斑楮皮紙、桑斑雁皮紙；將纖維染金色，凝集成紡錘狀，抄製金錯刀，以其形狀似竹葉；在灰色的漿料中，添加白色凝集成片狀的纖維，抄製關山雪。在處理樹皮的過程中，有些受傷或木質化比較高的部分，經檢選剔除，但王老師並沒有把它們當廢棄物丟掉，收集一定數量後，再加些金色片狀珠光顏料，抄製成頗具特色的羅紋金沙塵紙，愛物惜物之情，可見一斑。
之前觀看的紙，從外觀上不免有顏色、紋路、花樣或裝飾特點等差別，接著王老師拿出來的幾種，都是米色的紙，笑說這就是小魚老師所說低調奢華的紙，看起來都差不多啊！王老師要我們仔細分辨看看，說是要給我們打畢業成績，讓我不由想起古人詠紙詩〝滑如春冰密如繭〞、〝鋪玉〞、〝割脂〞等詞一時都來心頭。這些都是由楮皮、雁皮、三椏所製的本色純皮紙，或混料純皮紙，樸實無華，平淡中自見高雅，跟世間事物的道理不都是一樣嗎？我說了我的判斷與感覺，不知道畢得了業沒？嘆為觀止啊！
王國財老師抄製的仿宋羅紋紙